PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK MENGGUNAKAN MULTIMEDIA BERBASIS INTERNET TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA SWASTA SINGOSARI DELITUA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh Model Pembelajaran Sinektik menggunakan multimedia berbasis internet terhadap keterampilan menulis teks eksposisi oleh siswa kelas X SMA Swasta Singosari Delitua Tahun Pembelajaran 2019/2020. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMA Swasta Singosari Delitua Tahun Pembelajaran 2019/2020. Populasi dalam penelitian ini seluruh kelas X SMA Swasta Singosari Delitua yang terdiri 2 kelas dengan jumlah 60 orang, seluruh populasi menjadi sampel dalam penelitian ini kelas X-IPA 32 orang dan X-IPS 28 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan Sampling Jenuh. Instrumen, pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes tertulis dalam bentuk essai sebanyak 1 soal dengan aspek penilaian isi gagasan, organisasi isi, diksi, struktur kalimat, ejaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas X-IPA diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Sinektik dengan multimedia berbasis internet (Instagram liputan6) memperoleh nilai rata-rata 81,84 dengan persentase 78,13% (kategori mampu) menulis teks eksposisi. Pada siswa kelas X-IPS diajarkan dengan model pembelajaran Problem Based Learning dengan multimedia berbasis internet (Instagram liputan6) memperoleh nilai rata-rata 65,5 dengan persentase 92,86% (kategori kurang) menulis teks eksposisi, hasil pengujian hipotesis diperoleh thitung>ttabel yaitu 23,812>1,672 dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima dengan demikian dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran Sinektik menggunakan multimedia berbasis internet terhadap keterampilan menulis teks eksposisi kelas X SMA Swasta Singosari Delitua Tahun Pembelajaran 2019/2020.