PENERAPAN LIVING VALUES EDUCATION (LVE) DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP IT ARISA MEDAN

Abstract

Penelitian ini berjudul "Penerapan Living Values Education (LVE) dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik di SMP IT Arisa Medan". Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan program Living Values Education (LVE) serta dampaknya terhadap pembentukan karakter peserta didik di SMP IT Arisa Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, guru, serta peserta didik yang terlibat langsung dalam proses penerapan LVE. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan LVE di SMP IT Arisa Medan dilakukan dengan cara mengintegrasikan nilai-nilai universal seperti kejujuran, tanggung jawab, toleransi, rasa hormat, dan kerjasama ke dalam proses pembelajaran dan kegiatan sekolah, baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler. Guru berperan aktif sebagai teladan, fasilitator, dan motivator dalam membimbing peserta didik untuk menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Adapun dampak penerapan LVE terlihat dalam perubahan sikap dan perilaku positif peserta didik, seperti meningkatnya kedisiplinan, rasa tanggung jawab, kepedulian terhadap sesama, serta terciptanya lingkungan sekolah yang lebih harmonis dan kondusif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penerapan Living Values Education (LVE) efektif dalam membentuk karakter peserta didik di SMP IT Arisa Medan. Program ini mendukung upaya sekolah dalam menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki karakter yang kuat. Kata Kunci: Living Values Education (LVE), Pembentukan Karakter, Nilai-Nilai Kehidupan, SMP IT Arisa Medan