PENGARUH CHARACTER BUILDING MENGGUNAKAN ASMAUL HUSNA DIGITAL TERHADAP PENGEMBANGAN AKHLAK ISLAMI SISWA DI MTSS PLUS AL FAIZ 165 MEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh character building menggunakan Asmaul Husna digital terhadap pengembangan akhlak Islami siswa di MTsS Plus Al-Faiz 165 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif dengan teknik pengumpulan data melalui angket yang terdiri dari 80 item pernyataan. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII berjumlah 29 orang. Analisis data dilakukan melalui uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, serta uji-t dan korelasi Pearson dengan bantuan program SPSS versi 30.0. Hasil analisis menunjukkan bahwa semua item dinyatakan valid dan reliabel, dengan r hitung > r tabel (0,361) dan nilai Cronbach's Alpha > 0,7. Uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal (Sig. X = 0,839; Y = 0,856), uji linearitas menunjukkan hubungan linear (Sig. = 0,029), dan uji-t menunjukkan pengaruh signifikan (t hitung = 5,728 > t tabel = 2,048; Sig. = 0,000). Dengan demikian, character building melalui Asmaul Husna digital terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap pengembangan akhlak Islami siswa, khususnya dalam hal kejujuran, tanggung jawab, serta sikap hormat kepada orang tua, guru, dan sesama. Kata Kunci : Character Building, Asmaul Husna Digital, Akhlak Islami, Statistik, MTsS Plus Al-Faiz