PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS SWASTA MEDAN TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING MATA KULIAH AKUNTANSI DI MASA PANDEMI COVID – 19

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui persepsi mahasiswa akuntansi terhadap efektivitas pembelajaran daring pada mata kuliah akuntansi di masa pandemi covid – 19, Populasi pada penelitian ini berjumlah 100 orang pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi. Persepsi Mahasiswa akuntansi terhadap efektivitas pembelajaran daring dibatasi pada aspek proses belajar mengajar, aspek kapabilitas (kemampuan dosen), aspek sarana dan prasarana, dan kemampuan individual. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa program studi akuntansi di beberapa kampus yakni UISU, UMN-AW,UNPAB, dan UMA. Sampel Data penelitian diperoleh dari Kuesioner dengan mencari sampel menggunakan Teknik Slovin. Teknik Pengumpulan data dengan cara menyebar kuesioner dengan aplikasi Google Form. Teknik Analisis data yang digunakan adalah Analisis Kuantitatif, Analisis Stastistik Deskriptif, Kecenderungan Data, Uji Validitas dan Realibilitas, Uji Asumsi Klasik, Analisis Regresi Linear Sederhana, Uji T, dan Uji Koefisien Determinasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Teknik Analisis Deskriptif dengan menggunakan Software SPSS Versi 25. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa variabel Persepsi Mahasiswa Akuntansi berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap Efektivitas Pembelajaran Daring sehingga hipotesis H1 diterima dan H0 ditolak.