PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR KELAS VII SMP

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan model kooperatif tipe student teams achievement division berbasis etnomatematika pada materi bangun datar kelas VII SMP. Teknik pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan model ADDIE, yakni: analysis, design, developement, implementation, dan evaluation. Penelitian yang dilakukan oleh penulis hanya sampai pada tahap development saja. Perangkat pembelajaran yang dirancang pada penelitian ini adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang digunakan di kelas VII SMP pada materi bangun datar segiempat dan segitiga. RPP yang sudah dikembangkan kemudian divalidasi oleh dua dosen matematika dan dua guru matematika. Hasil analisis validasi menunjukkan bahwa RPP yang dikembangkan oleh penulis adalah valid, dengan rata-rata nilai perolehan adalah 3,975 dan masuk dalam kategori baik dari nilai maksimum adalah 5.0.