Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uisu.ac.id/handle/123456789/5497
Title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN GENIALLY PADA MATERI TEKS EKSPLANASI UNTUK MENINGKATKAN HOTS SISWA KELAS XI SMA PAB 9 PATUMBAK
Authors: AMELIA, TRI AYU
Keywords: Pengembangan, Media pembelajaran, Media Genially, Teks eksplanasi
Issue Date: 20-Feb-2026
Publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA
Series/Report no.: UISU260206;71210513012
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbantuan Genially pada materi teks eksplanasi untuk meningkatkan HOTS siswa kelas XI SMA PAB 9 Patumbak. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Populasi penelitian mencakup 62 peserta didik kelas XI MIA dan XI IS. Sampel penelitian terdiri dari 33 peserta didik kelas XI MIA dan 29 peserta didik kelas XI IS. Data diperoleh melalui angket, observasi, wawancara, dan tes. Hasil validasi dari ahli materi menunjukkan bahwa media yang dikembangkan tergolong “Sangat Layak” dengan rata-rata skor di atas 90%, hasil validasi ahli media mendapatkan skor 92% dengan kategori “Sangat Layak”. Hasil keefektifan media diuji melalui Evaluasi dengan menghitung tingkat ketuntasan belajar. Hasilnya, siswa kelas XI MIA dan XI IS mencapai persentase ketuntasan sebesar 87%. Hasil keefektifan media mendapatkan skor 71% dengan kategori “Efektif” digunakan dalam pembelajaran teks eksplanasi. Kata Kunci: Pengembangan, Media pembelajaran, Media Genially, Teks eksplanasi
URI: http://repository.uisu.ac.id/handle/123456789/5497
Appears in Collections:Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Cover,Bibliography.pdfCover,Bibliography8.4 MBAdobe PDFView/Open
Abstract.pdfAbstract228.4 kBAdobe PDFView/Open
Chapter I,II.pdfChapter I,II735.13 kBAdobe PDFView/Open
Chapter III,IV,V.pdf
  Restricted Access
Chapter III,IV,V1.38 MBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.