PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN TEACHMINT PADA MATERI TEKS EKSPOSISI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NURUL ITTIHADIYAH LUBUK PAKAM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan media pembelajaran berbantuan Teachmint pada materi teks eksposisi serta mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media teachmint pada video pembelajaran interaktif di kelas X SMA. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development (RnD) yang mengacu pada model ADDIE yang mencakup tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. . Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X-1 yang berjumlah 33 peserta didik dan kelas X-2 yang berjumlah 33 peserta didik di SMA Nurul Ittihadiyah Lubuk Pakam. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun akademik 2024/2025. Hasil penelitian menunjukkan media pembelajaran berbantuan teachmint dinyatakan layak dan efektif digunakan berdasarkan penilaian: a) Ahli materi dengan memperoleh presentase 83% yang berarti layak, b) Ahli media dengan memperoleh presentase 90% yang berarti sangat layak, c) Penilaian guru terhadap media memperoleh presentase 92% yang berarti sangat layak, d) penilaian siswa terhadap media memperoleh presentase 88% yang berarti sangat layak, e) hasil belajar siswa mengalami peningkatan signifikan dari rata-rata pretest dengan presentase 50% dan rata-rata posttest dengan presentase 85%, menunjukkan terdapat peningkatan 35 poin atau efektivitas media sebesar 70% yang termasuk kategori “efektif”. Kata kunci: pengembangan media, Teachmint, teks eksposisi, hasil belajar, ADDIE