IMPLEMENTASI METODE TALAQQI TERHADAP KUALITAS BELAJAR KITAB KUNING SISWA DI MADRASAH AL QISMUL ‘ALI AL WASHLIYAH MEDAN

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan metode talaqqi dalam pembelajaran kitab kuning di Madrasah Al Qismul ‘Ali Al Washliyah Medan. Fokus penelitian diarahkan pada proses pelaksanaan talaqqi, faktor yang memengaruhi keberjalanannya, serta dampaknya terhadap kualitas belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa talaqqi membantu siswa meningkatkan kemampuan membaca teks Arab tanpa harakat, memahami makna dasar, serta memperbaiki makhraj dan struktur bahasa. Interaksi langsung antara guru dan siswa membuat proses koreksi berlangsung lebih efektif. Namun pembelajaran masih menghadapi kendala berupa perbedaan kemampuan siswa, keterbatasan waktu, dan kurangnya dukungan media pembelajaran. Secara keseluruhan, metode talaqqi memberikan kontribusi positif terhadap kualitas belajar siswa, meskipun penerapannya membutuhkan penyesuaian agar hasilnya lebih merata dan optimal. Kata Kunci: Metode Talaqqi, Kitab Kuning, Pembelajaran, Kualitas Belajar, Madrasah Al Qismul ‘Ali