PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI BERBANTUAN APLIKASI GIMKIT PADA MATERI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 RAYA KAHEAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan, validasi, kelayakan dan keefektifan penggunaan alat evaluasi pembelajaran berbantuan aplikasi gimkit pada materi teks laporan hasil observasi siswa kelas X SMA. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Raya Kahean Kabupaten Simalungun. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, populasi dalam penelitian ini berjumlah 124 orang siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu, sehingga terdapat 30 orang siswa yang digunakan sebagai sampel. Jenis data dalam penelitian ini meliputi data kualitatif dan kuantitatif. Subjek uji coba terdiri dari ahli materi, ahli desain, guru bahasa Indonesia, dan siswa SMA Negeri 1 Raya Kahean. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa validasi oleh ahli materi secara keseluruhan sebesar 88,33% dengan kualifikasi “Sangat Layak”, dan nilai validasi ahli desain secara keseluruhan memperoleh nilai sebesar 89,66% dengan kualifikasi “Sangat Layak”. Sedangkan keefektifan alat evaluasi yang diperoleh melalui penilaian guru mata pelajaran bahasa Indonesia memperoleh nilai 92% dengan kualifikasi “Sangat Efektif”. Sehingga alat evaluasi pembelajaran berbantuan aplikasi gimkit yang dikembangkan sangat layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran di sekolah. Kata Kunci : Pengembangan, Alat Evaluasi, Gimkit