KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM MERDEKA DI MTs AL-WASHLIYAH PULAU GAMBAR KABUPATEN SERDANG BEDAGAI

Abstract

ABSTRAK KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM MERDEKA DI MTs AL-WASHLIYAH PULAU GAMBAR KABUPATEN SERDANG BEDAGAI DINDA LARASSATI NPM: 71190211003 Guru harus memiliki kemampuan dasar dalam melakukan tugasnya. Salah satu kemampuan tersebut adalah kemampuan pribadi guru itu sendiri yaitu guru harus kreatif. Guru yang kreatif yakni guru yang memiliki daya cipta. Selalu berupaya mencari caranya agar proses belajar mengajar dapat mencapai hasil sesuai dengan tujuan dan direncanakan. Oleh sebab itu, merupakan sebuah tuntutan bagi para pengajar dilembaga sekolah untuk memiliki dan mengembangkan kreativitas dalam bertanya guna menciptakan kondisi belajar yang sesuai dengan kondisi peserta didik agar proses pembelajaran mata Pelajaran Pendidikan agama Islam. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui kreativitas guru Pendidikan agama Islam dalam pengembangan media pembelajaran pada kurikulum merdeka di MTs Al-Washliyah Pulau Gambar Kab.Serdang Bedagai. Jenis penelitian yang di gunakan adalah penelitian kualitatif, menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu, penelitian yang bertujuan menggambarkan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai kreativitas guru pendidikan agama Islam dalam pengembangan media pembelajaran pada kurikulum merdeka di MTs Al-Washliyah Pulau Gambar Kabupaten Serdang Bedagai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi siswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat dan berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga yang demokratis dan bertanggung jawab. Kata Kunci: Kreativitas, Guru Pendidikan Agama Islam, Media Pembelajaran dan Kurikulum Merdeka