PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBENTUK VIDEOGRAFI BERBANTUAN APLIKASI CAPCUT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA TEKS PROSEDUR KE

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media audio visual berupa videografi pada materi teks prosedur berbantuan aplikasi CapCut untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI SMK Swasta UISU Medan. Populasi penelitian ini yaitu siswa kelas XI TKJ, XI OTKP, dan XI AKL dengan jumlah 120 siswa. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas XI AKL yang berjumlah 33 siswa. Instrument penelitian yang digunakan yaitu angket dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan kuisioner. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang berupa analisis kebutuhan, tahap perkembangan produk, validasi ahli, revisi tahap I, uji coba lapangan, revisi tahap II, dan produk akhir. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media audio visual berbentuk videografi berbantuan aplikasi CapCut pada kelas XI AKL SMA Swasta UISU Medan mendapatkan kategori layak dan efektif. Berdasarkan penilaian ahli materi I mendapatkan kriteria nilai "Sangat Layak" dengan presentase (90,6%) dan ahli materi II mendapatkan kriteria "Sangat Layak" dengan presentase (92%), hasil penelitian ahli desain I mendapatkan kriteria "Sangat Layak" dengan presentase (90%) dan ahli media II mendapatkan kriteria "Layak" dengan presentase (80%), hasil penilaian guru mendapatkan kriteria "Sangat Layak" dengan presentase (96%). Tahap hasil keefektifan media audio visual berbentuk videografi berbantuan aplikasi CapCut dilakukan dengan cara tes evaluai lembar soal untuk dapat mengukur keefektifan media video pembelajaran setelah penggunaan aplikasi CapCut sebagai media pembelajaran. Hasil dari evaluasi memperoleh kriteria "Sangat Efektif dengan presentase (86%).

Kata kunci: pengembangan, media pembelajaran, videografi, aplikasi CapCut, teks prosedur