STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN PELAJARAN AL QUR’AN HADIS DI KELAS VII SMPS AL- WASHLIYAH 01 MEDAN

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam pembelajaran melalui pelajaran Qur'an Hadis di kelas VII SMPS Al-Washliyah 01 Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research), di mana peneliti melakukan pengamatan langsung di lokasi penelitian, yaitu SMPS Al Washliyah 01 Medan. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, bertujuan untuk memberikan gambaran yang mendalam mengenai situasi sosial yang diteliti. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan tiga tahapan utama: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan pendekatan student-centered, diskusi kelompok, dan integrasi teknologi untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Strategi ini memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran dan memahami materi Qur'an Hadis secara mendalam serta kontekstual. Dengan menggunakan media seperti video tafsir dan aplikasi Al Qur'an digital, siswa dapat memperoleh pengalaman belajar yang lebih menarik dan relevan. Pendekatan ini membantu siswa tidak hanya dalam memahami materi secara teori, tetapi juga melihat relevansi ajaran agama dalam kehidupan sehari hari, yang pada akhirnya memperkuat internalisasi nilai-nilai agama. Namun, penelitian ini juga menemukan beberapa faktor penghambat yang memengaruhi implementasi strategi pembelajaran. Hambatan tersebut meliputi tingkat pemahaman siswa yang bervariasi, keterbatasan waktu, dan kurangnya sarana teknologi yang memadai. Guru sering kali harus menyesuaikan metode pengajaran sesuai dengan kemampuan siswa yang berbeda-beda, yang dapat memperlambat proses pembelajaran. Keterbatasan dalam fasilitas pembelajaran, seperti alat bantu audio-visual, juga mempersulit penerapan teknologi secara optimal. Meskipun demikian, strategi pembelajaran yang variatif dan integratif tetap memberikan dampak positif dalam meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam pelajaran Qur'an Hadis. Katakunci: Strategi Guru, Quran Hadist, Smps Al- Washliyah 01 Medan