EKTIVITAS KOMUNIKASI NONVERBAL DALAM MENINGKATKAN KEBERHASILAN PENYAMPAIAN PESAN PADA ANAK TUNA RUNGU DI SLB TAMAN PENDIDIKAN ISLAM SM.RAJA KM.NO.05 KECAMATAN MEDAN AMPLAS

Abstract

komunikasi non-verbal merupakan proses komunikasi dimana pesan disampaikan tidak menggunakan kata-kata. Oleh karena itu anak tuna rungu yang menggunakan komunikasi non-verbal harus lebih diperhatikan, agar mereka dapat berbicara dan bertukar pikiran satu dengan yang lain. penyandang tuna rungu memiliki metode khusus dalam mengembangkan proses komunikasi mereka, metode yang mereka gunakan dalam mengeskperiskan pendapat dan perasaan mereka dan dalam proses berkomunikasi berkomunikasi dengan orang lain adalah menggunakan metode komunikasi Non-verbal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskripsi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan guru terkait, observasi lapangan, dan studi dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis isi untuk mengidentifikasi efektivitas komunikasi non-verbal dalam meningkatkan keberhasilan penyampaian pesan dalam proses pembelajaran di sekolah SLB Taman pendidikan islam Jl.SM Raja Km.No.5 kecamatan medan amplas. Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai saran atau masukan terhadap anak anak tuna runggu untuk dapat lebih memahami komunikasi non verbal dalam menyampaikan dan menerima pesan. Dan di harapkan dapat menjadi sumber referensi untuk penelitian yang akan datang. Berdasarkan hasil penelitian komunikasi non verbal sangat efektiv di gunakan guru mengajar di sekolah luar biasa taman Pendidikan islam. Kata Kunci: efektivitas komunikasi non-verbal, anak tuna rungu, keberhasilan peyampaian pesan.