PENGEMBANGAN iLKPD iMENGGUNAKAN MEDIAi PEMBELAJARAN iBERBASIS iAPLIKASI CANVA MATERIi TEKS iDEBATIPADA SISWA i KELAS IX iSMK iKARYAiUTAMAi DOLOK MASIHUL

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik pada teks debat berbasis aplikasi canva pada siswa kelas X SMK Karya Utama Dolok Masihul. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas AKL, MP, TKRO, TBSM 1 dan 2 dengan jumlah siswa 160. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X TBSM 2 berjumlah sebanyak 35 siswa. Sumber data dalam penelitian ini adalah angket dengan teknik pengumpulan data yang berupa observasi dan kuesioner. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD Interaktif teks debat berbasis aplikasi canva pada siswa kelas X SMK Karya Utama Dolok Masihul mendapatkan kategori layak. Berdasarkan hasil penilaian ahli materi I mendapatkan kategori “Layak” dengan presentase (82%) dan ahli materi II mendapatkan kriteria “Layak” dengan presentase (80%), hasil penilaian ahli desain I mendapatkan kriteria nilai “Sangat Layak” dengan presentase (92%) dan ahli desain II mendapatkan kriteria nilai “Sangat Layak” dengan presentase (100%), hasil penilaian guru mendapatkan nilai “Sangat Layak” dengan presentase (95%). Uji pelaksanaan lapangan dengan 35 siswa kelas X TBSM 2 SMK Karya Utama Dolok Masihul mendapatkan kriteria nilai “Layak” dengan presentase (76%). Tahap hasil keefektifan media pembelajaran berbassis aplikasi canva dilakukan dengan cara menjawab soal LKPD untuk mengukur media pembelajaran. Hasil Evaluasi LKPD pada teks debat memperoleh kriteria nilai “Sangat Efektif” dengan presentase (94%). Kata Kunci : pengembangan, LKPD, berbasis media, canva, teks debat.