PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN SCRAPBOOK MATERI TEKS BIOGRAFI PADA SISWA KELAS X SMA ISTIQLAL DELI TUA

Abstract

ABSTRAK PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN SCRAPBOOK MATERI TEKS BIOGRAFI PADA SISWA KELAS X SMA ISTIQLAL DELI TUA Oleh Afifah Suhailah 71180513011 afifahsuhailah30@gmail.com Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan, validasi, dan kelayakan pada penggunaan bahan ajar dengan media pembelajaran scrapbook materi teks biografi pada siswa kelas X SMA. Penelitian ini dilakukan di SMA Istiqlal Deli Tua. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Borg and Gall meliputi : Analisis kebutuhan, Perencanaan pengembangan media, Validasi, Perbaikan desain, Uji coba produk, dan Revisi produk dengan populasi berjumlah 150 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah 26 siswa. Jenis data dalam penelitian ini meliputi data kualitatif dan data kuantitatif. Hasil dari penelitian ini yaitu sebuah produk bahan ajar dengan media pembelajaran scrapbook. Berdasarkan Hasil validasi ahli materi I dapat dikategorikan “Baik” dengan hasil persentase 79%. Hasil validasi ahli materi II dapat dikategorikan “Baik” dengan hasil persentase 82%. Sedangkan hasil ahli desain I dapat dikategorikan “Baik” dengan hasil persentase 80%. Hasil ahli desain II dapat dikategorikan “Sangat Baik” dengan hasil persentase 86%. Berdasarkan hasil respon guru mendapatkan presentase 82% dikategorikan “Baik”. Sedangkan hasil respon peserta didik dari 26 siswa mendapatkan presentase 87% dengan kualifikasi “Sangat Baik”. Berdasarkan hasil uji coba yang dilakukan terhadap 26 siswa dapat diketahui bahwa adanya peningkatan pembelajaran dengan menggunakan bahan ajar scrapbook. Kata Kunci : Pengembangan, Bahan ajar, Scrapbook, Teks biografi