HUBUNGAN ADIKSI INSTAGRAM DENGAN PROKASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA FK UISU DI MASA PANDEMI COVID-19

Abstract

Latar belakang : Penggunaan Instagram yang berlebihan termasuk kedalam kecanduan internet Cyber Relational Addiction. Adiksi atau kecanduan terjadi saat seseorang tidak dapat mengendalikan keinginannya yang dapat berdampak pada pendidikan yaitu lupa waktu dalam mengerjakan tugas, rasa malas untuk belajar, menurunnya minat dan prestasi belajar, sampai melupakan kewajiban mereka sebagai seorang pelajar sehingga melakukan penundaan dalam suatu kegiatan yang biasa disebut dengan prokastinasi akademik. Prokastinasi akademik sebagai dampak dari penggunaan media sosial yang berlebihan menjadi masalah serius yang dapat terjadi pada semua kalangan usia termasuk mahasiswa. Tujuan : Mengetahui hubungan adiksi Instagram dengan prokastinasi akademik pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara di masa pandemi COVID-19. Metode : Metode penelitian ini bersifat analitik observasional dengan desain cross sectional, dan teknik yang digunakan purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 69 responden. Alat ukur yang digunakan untuk menilai adiksi Instagram yaitu The Instagram Addiction Scale (TIAS) dan Procrastination Assessment Scale For Students (PASS) untuk menilai prokastinasi akademik. Hasil : Sebanyak 49 orang (71%) responden memiliki tingkat adiksi Instagram rendah dan sebanyak 40 orang (58,0%) responden mayoritas memiliki tingkat prokastinasi akademik sedang. Hasil uji korelasi somers’d antara adiksi Instagram dengan prokastinasi akademik didapatkan nilai signifikan P=0.002 (p<0,05) menunjukkan bahwa adanya hubungan yang signifikan antara adiksi Instagram terhadap prokastinasi akademik. Kesimpulan : Terdapat hubungan antara adiksi Instagram dengan prokastinasi akademik pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara Stambuk 2020 di masa pandemi COVID-19.