EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN GALLERY WALK TERHADAP MINAT BELAJAR FIQH PADA SISWA KELAS VIII MTs SWASTA FAJRUL IMAN PATUMBAK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar Fiqh siswa sebelum dan setelah diajar menggunakan strategi pembelajaran Gallery Walk, dan efektivitas strategi pembelajaran Gallery Walk terhadap minat belajar Fiqh siswa kelas VIII MTs Swasta Fajrul Iman Patumbak. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Swasta Fajrul Iman Patumbak tahun pembelajaran 2021/2022, berjumlah 152 siswa. Sampel penelitian ini ditetapkan menggunakan teknik random sampling sebanyak 38 siswa kelas VIII. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif teknik statistik korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu: dengan melakukan observasi dan angket. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah: Minat belajar Fiqh siswa kelas VIII MTs Swasta Fajrul Iman Patumbak sebelum diterapkan strategi pembelajaran Gallery Walk memperoleh nilai rata-rata 66,11 termasuk kategori C (sedang). Minat belajar Fiqh siswa kelas VIII MTs Swasta Fajrul Iman Patumbak sebelum diterapkan strategi pembelajaran Gallery Walk memperoleh nilai rata-rata 85,57 termasuk kategori A (baik sekali). Strategi pembelajaran Gallery Walk efektif digunakan dalam meningkatkan minat belajar Fiqh siswa dengan ketentuan thitung > ttabel yaitu 9,89 > 1,688. Dengan ketentuan ini maka hipotesis diterima. Dengan taraf signifikan α = 0,05 pelaksanaan strategi pembelajaran Gallery Walk membantu sebesar 49,07% dalam meningkatkan minat belajar Fiqh siswa.