Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uisu.ac.id/handle/123456789/5229
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPUTRI-
dc.date.accessioned2026-01-09T02:09:03Z-
dc.date.available2026-01-09T02:09:03Z-
dc.date.issued2026-02-20-
dc.identifier.urihttp://repository.uisu.ac.id/handle/123456789/5229-
dc.description.abstractAnalisis keselarasan soal Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) kimia SMA kelas XII terhadap standar soal Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) pada materi laju reaksi, kesetimbangan kimia, dan hidrolisis garam. Menggunakan desain deskriptif evaluatif dengan pendekatan kuantitatif-kualitatif, analisis dilakukan terhadap 14 soal LKPD dari SMAN 14 Medan dan SMAS Harapan Mandiri dibandingkan 5 soal UTBK 2024. Instrumen rubrik 1-4 menilai kesesuaian materi, level kognitif Bloom Revisi, kedalaman konsep, dan indikator kompetensi. hasil menunjukkan indeks keselarasan 71,43 & (kategori Selaras) dengan rata-rata skor x̄= 2,85. LKPD dominan level C1-C3 (71% LOTS/MOTS) sementara UTBK fokus C3-C5 (80% HOTS). Rekomendasi mencakup peningkatan porsi soal C4-C6 pada LKPD hingga 30% untuk keselarasan optimal >80%. Kata Kunci : Keselarasan soal, LKPD kimia, UTBK, Taksonomi Bloom, HOTSen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARAen_US
dc.relation.ispartofseriesUISU260178;71190517002-
dc.subjectKeselarasan soal, LKPD kimia, UTBK, Taksonomi Bloom, HOTSen_US
dc.titleANALISIS KESELARASAN SOAL LKPD KIMIA SMA TERHADAP STANDART SOAL UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER (UTBK)en_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Pendidikan Kimia

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Cover, Bibliography.pdfCover, Bibliography685.22 kBAdobe PDFView/Open
Abstract.pdfAbstract111.82 kBAdobe PDFView/Open
Chapter I,II.pdfChapter I,II369.8 kBAdobe PDFView/Open
Chapter III,IV,V.pdf
  Restricted Access
Chapter III,IV,V567 kBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.