PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBANTUAN APLIKASI LUMIO TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BERITA KELAS XI SMA NEGERI 13 MEDAN

Abstract

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBANTUAN APLIKASI LUMIO TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BERITA KELAS XI SMA NEGERI 13 MEDAN Putri Amelia Email : p.ameliaxiips3@gmail.com Abstrak Tujuan penelitian adalah untuk menemukan, mengembangkan, dan membuktikan pengetahuan. Metode yang digunakan yaitu Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Thiagarajan (1974) dalam Sugiyono (2020) yaitu 4- D. Populasi dalam penelitian ini yaitu 425 siswa SMA NEGERI 13 MEDAN dan sampel 36 siswa XI-11. Pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive Sampling dengan jenis data kualitatif dan kuantitatf. Data dalam penelitian ini berupa skor angket berkaitan dengan kriteria-kriteria yang telah ditentukan serta masukan atau komentar validator. Hasil persentase validasi ahli materi yaitu validator I dengan dengan persentase 85%, dan validator II dengan persentase 95%. Hasil persentase validasi ahli media yaitu validator I dengan persentase 98% dan validator II dengan persentase 92%. Data tersebut menunjukkan bahwa bahan ajar berupa materi ajar sangat layak dan sangat efektif diuji cobakan di sekolah. Bahan ajar berupa materi ajar diuji cobakan di sekolah SMA NEGERI 13 MEDAN dengan sampel yaitu kelas XI-11, respon guru dengan persentase 94%. Data yang diperoleh dari hasil angket respon siswa yang terdiri hasil uji coba siswa 88,83% dengan kategori “Sangat Efektif”. Data tersebut menunjukkan bahwa bahan ajar sangat layak dan sangat efektif digunakan di sekolah. Sehingga dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berupa materi ajar teks berita berbantuan aplikasi Lumio yang dikembangkan sangat layak dan sangat efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci : Pengembangan, Materi Ajar, Teks Berita, Aplikasi Lumio