KONSEP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENURUT KH. AHMAD DAHLAN

Abstract

ABSTRAK Silvy Nindia Putri (71180211007): Konsep Pendidikan Islam Menurut KH. Ahmad Dahlan Pendidikan adalah sesuatu yang universal dan berlangsung terus tak terputus dari generasi ke generasi di dunia ini. Hadirnya Islam diharapkan mampu merubah perilaku masyarakat, terutama dari segi moral, dan dalam upaya pembentukan kepribadian yang utama. Di Indonesia pendidikan Islam sudah dikenal sejak agama Islam masuk ke Indonesia pada abad ke-7 M dibawa oleh pedagang dan mubalig dari Arab. Dengan sistem pendidikan yang masih secara informal, kemudian diperbaharui serta disempurnakan ke arah yang lebih teratur dan sistematis (formal) sejak munculnya gerakan pembaharuan Islam dan mulai dikenalnya sistem pendidikan formal di Indonesia. Salah satu tokoh pembaharu pendidikan Indonesia yang terjun langsung dalam bidang pendidikan adalah KH. Ahmad Dahlan, merupakan pendiri organisasi Muhammadiyah. Lahir di Kauman Yogyakarta dengan nama Muhammad Darwis pada 1 Agustus 1868. Berkat perjuangan serta jasa-jasanya, maka pemerintah Republik Indonesia menetapkannya sebagai pahlawan nasional dalam membangkitkan kesadaran bangsa ini melalui pembaharuan Islam dan pendidikan melalui surat keputusan Presiden No. 657 tahun 1961. Berangkat dari latar belakang di atas, maka penulis akan mencoba mengkaji pemikiran KH. Ahmad Dahlan lebih mendalam. Sehingga dapat di rumuskan konsep pendidikan Islam yang sesuai dengan corak pemikiran Kyai Dahlan dan relevansinya pada masa sekarang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Dan dalam jenis penggolongannya, penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research), data yang diteliti berupa naskah-naskah atau majalah-majalah yang bersumber dari khasanah kepustakaan. Prosedur dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan data deskriptif yang berupa data tertulis setelah dilakukan analisis pemikiran (concrete analyze) dari suatu teks. Pendidikan Islam adalah pendidikan yang seluruh komponen atau aspeknya didasarkan pada ajaran agama Islam. Pendidikan Islam bersumber pada Al-Qur’an dan As-Sunnah yang merupakan sumber utama dalam ajaran Islam. Tujuan pendidikan Islam secara keseluruhan yaitu, membentuk kepribadian seseorang menjadi insan kamil dengan pola takwa kepada Allah SWT. Maka menurut KH. Ahmad Dahlan, dasar pendidikan yang perlu ditegakkan dan dilaksanakan adalah pendidikan akhlak, individu dan kemasyarakatan (sosial). Sehingga mampu melahirkan manusia-manusia baru yang mampu tampil sebagai ulamaintelek atau intelek-ulama, yang berarti seorang muslim yang memiliki keteguhan iman dan ilmu yang luas, serta kuat jasmani dan rohani. Kata kunci : Pendidikan Islam, Ulama’, Intelektual.