PERAN GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM PENGUATAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN PESERTA DIDIK DI SMK MAHAD MUALIMIN ALWASLIYAH (MMA) UISU MEDAN

Abstract

ABSTRAK PERAN GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM PENGUATAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN PESERTA DIDIK DI SMK MAHAD MUALIMIN ALWASLIYAH (MMA) UISU MEDAN Tiara Maharani Email : tiaraiaramdn24@gmil.com Penelitian ini bertujuan mengetahui cara guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan menguatkan karakter semangat kebangsaan dalam proses pembelajaran pada mata pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) pengertian karakter adalah tabiat, sifat-sifat kejiwaan, akhlak atau budi pekerti yang membedakan seseorang dengan lain, waktak. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah kualitatif jenis eksplorasi. Populasi pada penelitian adalah kelas X TKJ SMK Mahad Mualimin Alwasliyah (MMA) Uisu Medan dalam pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Pada awal penelitian masuk kedalam kelas dengan jumlah siswa 35 orang dan ditetapkan sebagai sampel penelitian, kemudian melakukan wawancara dengan siswa, guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dan kepala sekolah tentang bagaimana peran guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam menguatkan karakter ke peserta didik, sehingga mendapatkan hasil bahwasanya peran guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam menguatkan karakter semangat kebangsaan peserta didik sangat penting karena dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ditanamkan nilai-nilai Pancasila. Kata kunci : Peran guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Siswa SMK Mahad Mualimin Alwasliyah (MMA) Uisu medan, Penguatan Karakter Semangat Kebangsaan