PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERBANTUAN APLIKASI DESYGNER PADA MATERI TEKS BIOGRAFI KELAS X SMA SWASTA AL ULUM MEDAN

Abstract

ABSTRAK PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERBANTUAN APLIKASI DESYGNER PADA MATERI TEKS BIOGRAFI KELAS X SMA SWASTA AL-ULUM MEDAN. Shanty Khairunah 71200513029 Santikhairunah2001@gmail.com Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengembangan modul ajar berbantuan aplikasi desygner pada materi teks biografi, kelayakan modul ajar pada materi teks biografi dan memastikan ada materi yang memadai dalam proses pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Swasta Al-Ulum Medan, penelitian ini dilakukan di lokasi tersebut karena sekolah tersebut belum tersedianya media pendukung dalam proses pembelajaran berupa modul ajar berbantuan aplikasi desygner. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. langkah yang ditempuh dalam penelitian pengembangan ini yaitu : analyze, design, development, implementation, evaluation. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Swasta Al-Ulum Medan tahun ajaran 2024-2025 yaitu sebanyak 198 siswa dengan 6 kelas dan sampel dalam penelitian ini adalah kelas X-1 sebanyak 33 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk hasil pengembangan dinyatakan sangat layak berdasarkan hasil penilaian ahli materi I mendapatkan kriteris nilai "Sangat Layak" dengan persentase (94%) dan ahli materi II mendapatkan kriteria "Sangat Layak" dengan persentase (88,6%). hasil penilaian ahli media I mendapatkan kriteria nilai "layak" dengan persentase (86%) dan ahli media II mendapatkan kriteria "Layak" dengan persentase (80%) . uji pelaksanaan lapangan dengan 33 siswa kelas X-1 SMA Swasta Al-Ulum Medan mendapatkan kriteria "Sangat Layak" dengan persentase (95%) dan hasil penilaian guru mendapatkan kriteria "Sangat Layak" dengan persentase (93%). Kata Kunci : Pengembangan Modul Ajar, Aplikasi Desygner, Teks Biografi