PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP DAMPAK MEDIA SOSIAL PADA SISWA SMP NEGERI 1 PULO BANDRING

Abstract

ABSTRAK Chairunnisa lubis, NPM : 71200211080, Judul : Peran Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Dampak Media Sosial Pada Siswa SMP Negeri 1 Pulo Bandring., Dibimbing oleh : Siti Marisa, MA., M.Psi sebagai Pembimbing I, dan Dr. Abu Bakar Khazali, MA sebagai Pembimbing II, Skripsi: 2024. Masalah dalam penelitian ini adalah dampak media sosial bagi siswa menjadi fenomena yang meresahkan dimana terlihat siswa sering keluar masuk saat jam pelajaran, melihat atau menonton video yang tidak senonoh melalui handphone dan siswa menggunakan smartphone untuk menghubungi pacarnya. Untuk itu diperlukan peran guru dalam meminimalisir dampak tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak media sosial pada siswa SMP Negeri 1 Pulo Bandring. Mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Pulo Bandring dan mengetahui peranan guru pendidikan agama Islam terhadap dampak media sosial pada siswa SMP Negeri 1 Pulo Bandring. Hipotesis dalam penelitian ini adalah Ada peran guru pendidikan agama Islam terhadap dampak media sosial di SMP Negeri 1 Pulo Bandring. Populasi penelitian ini adalah 230 orang dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 70 orang dengan menggunakan proportionate stratified random sampling. Sumber data penelitian ini menggunakan data primer yaitu sumber yang dicatat langsung oleh peneliti melalui hasil kuisioner mengenai Peran Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Dampak Media Sosial Pada Siswa SMP Negeri 1 Pulo Bandring. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru Pendidikan Agama Islam memiliki peran positif terhadap dampak media sosial pada siswa di SMP Negeri 1 Pulo Bandring” dengan total peranan sebesar 13,6 %. Kata Kunci: Peran Guru PAI, Dampak Media Sosial