KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN TAHFIZ AL-QUR’AN DI SD IT IQRA’ MEDAN

Abstract

ABSTRAK BELLA UMAIROH 71190214005 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis : gaya kepemimpinan kepala sekolah, strategi kepala sekolah dalam meningkatan kualitas pembelajaran tahfidz al-Qur’an, serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam melaksanakan strategi meningkatkan kualitas pembelajaran tahfidz al-Qur’an di SD IT Iqra’ Medan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan variasi pendekatan terhadap yang terjadi di SD IT Iqra’ Medan. Adapun pengumpulan datanya dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dalam teknik menganalisis data yang digunakan pertama dengan penyajian data, kedua reduksi data, ketiga menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pertama, gaya kepemimpinan yang digunakan oleh kepala sekolah SD IT Iqra’ Medan adalah gaya kepemimpinan demokratis. Kedua, Strategi kepemimpinannya memberi pendekatan-pendekatan khusus terhadap guru dan murid. Ketiga, terdapat beberapa faktor pendukung dalam melaksanakan strategi yang dibuat seperti guru-guru yang memiliki semangat mengajar yang tinggi, lokasi menghafal yang nyaman dan kondusif dan dukungan dari orang tua murid. Selain itu ada juga yang menjadi faktor penghambatnya yaitu keterbatasan siswa dalam menghafal.Kata Kunci: kepemimpinan, strategi, Tahfidz al-Qur’an