UPAYA MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR MELALUI STRATEGI REWARD PADA SISWA MTs YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM (YASPI) KECAMATAN MEDAN LABUHAN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui bagaimana semangat belajar siswa MTs Yayasan Pendidikan Islam (YASPI) Kecamatan Medan Labuhan sebelum dan sesudah diterapkan strategi reward dan untuk mengetahui bentuk strategi reward yang dilakukan guru terhadap siswa MTs Yayasan Pendidikan Islam (YASPI) Kecamatan Medan Labuhan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Populasi yang diteliti adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 104 siswa. Dari populasi ini ditetapkan 36 siswa sebagai sampel secara random sampling. Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket, wawancara, dan observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data distribusi frekuensi sesuai rumus frekuensi relatif (angka persenan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa semangat belajar siswa MTs Yayasan Pendidikan Islam (YASPI) Kecamatan Medan Labuhan sebelum diterapkan strategi reward dikategorikan cukup dengan nilai rata-rata 77,55. Bentuk strategi reward yang dilakukan guru terhadap siswa MTs Yayasan Pendidikan Islam (YASPI) Kecamatan Medan Labuhan antara lain; pertama ucapan terima kasih, pujian, acungan jempol maupun nilai plus. Reward tersebut diberikan kepada siswa ketika selesai mengerjakan tugas. Kedua, penghargaan. Reward tersebut diberikan kepada peserta didik yang mendapatkan nilai terbaik atau siswa yang berprestasi diantara teman-temannya dan pemberian beasiswa maupun bantuan lainnya kepada peserta didik yang berprestasi. Beasiswa tersebut diperolah dari rencana anggaran tahunan sekolah. Semangat belajar siswa MTs Yayasan Pendidikan Islam (YASPI) Kecamatan Medan Labuhan setelah diterapkan strategi reward dikategorikan baik dengan nilai rata-rata 79,32.