DAMPAK COVID-19 TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PAI DI SMA SWASTA YAYASAN PERGURUAN UMUM SENTOSA KECAMATAN BANDAR PASIR MANDOGE

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui dampak, kendala, serta upaya strategis dalam menghadapi kendala pembelajaran pendidikan agama Islam (PAI) pada masa pandemi COVID-19 di SMA Swasta Yayasan Perguruan Umum Sentosa Kecamatan Bandar Pasir Mandoge. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kejadian yang sedang dialami seluruh masyarakat dunia yaitu wabah pandemi COVID-19. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, 2 guru PAI, 4 peserta didik, dan 2 wali murid. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara secara langsung terhadap informan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa guru, peserta didik, dan sekolah mengalami banyak kendala selama proses pembelajaran PAI pada masa pandemi COVID-19. Kendala yang dialami setiap subjek berbeda-beda, namun kendala umum yang dirasakan adalah fasilitas yang mendukung proses pembelajaran PAI selama masa pandemi COVID-19. Pembelajaran yang menjadi pilihan selama masa pandemi adalah pembelajaran daring, dan pembelajaran yang dilakukan sebagai alternatif atau upaya strategis dalam menghadapi kendala tersebut yaitu melakukan pembelajaran secara luring.