METODE BERNYANYI RELIGI UNTUK MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA DALAM MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK POKOK BAHASAN PENGENALAN SIFAT-SIFAT WAJIB BAGI ALLAH DI KELAS VII MTS AL-WASHLIYAH KOLAM KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya daya ingat anak dalam pengenalan Sifat-Sifat wajib allah yang mirip/serupa yang disebabkan oleh pembelajaran yang monoton. Pengajar hanya membacakan sifat-sifat wajib allah saja dan tidak dilengkapi dengan penggunaan metode serta media yang menarik, sehingga murid merasa bosan dan kurang termotivasi untuk menerapkan apa yang telah disampaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya ingat siswa dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak pokok bahasan Pengenalan Sifat-Sifat Wajib Bagi Allah sebelum dan setelah diterapkan metode bernyanyi religi, dan bagaimana peningkatkan daya ingat siswa dalam Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Pokok Bahasan Pengenalan Sifat-Sifat Wajib Bagi Allah di Kelas VII MTs AlWashliyah Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Subjek dalam penelitian ini adalah peneliti bersama Guru Aqidah Akhlak melaksaanakan pembelajaran Aqidah Akhlak pokok bahasan Mengenal Sifat-Sifat Wajib bagi Allah dengan menggunakan metode bernyanyi religi. Objek penelitian adalah siswa kelas VII MTs Al-Washliyah Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang sebanyak 24 siswa, ditentukan berdasarkan nilai rata-rata kelas yang terendah pelajaran Aqidah Akhlak dari keseluruhan kelas lainnya. Instrumen yang digunakan adalah tes berbentuk objektif pilihan berganda sebanyak 10 sifat-sifat wajib bagi Allah. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa sebelum diterapkan metode bernyanyi religi daya ingat siswa dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak pokok bahasan Pengenalan Sifat-Sifat Wajib Bagi Allah pada siklus I siswa yang mencapai ketuntasan 14 siswa dengan persentase 58,3%, sedangkan siswa yang nilainya belum mencapai ketuntasan sebanyak 10 siswa dengan persentase 41,7 %. Setelah diterapkan metode bernyanyi religi daya ingat siswa dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak pokok bahasan Pengenalan Sifat-Sifat Wajib Bagi Allah pada siklus II dilihat dari rata-rata tes siswa adalah siswa yang mencapai ketuntasan 21 siswa dengan persentase 87,5%, sedangkan siswa yang hasil belajarnya belum tuntas sebanyak 3 orang dengan persentase 12,5%. Penerapan pembelajaran dengan metode bernyanyi religi dapat meningkatkan daya ingat siswa kelas VII MTs Al-Washliyah Kolam Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang yakni dari jumlah siswa yang tuntas berjumlah 14 siswaii (58,3%) di siklus I dan 21 (87,5%) siswa didik di siklus II. Hal ini berarti terjadi peningkatan daya ingat siswa tentang sifat-sifat wajib bagi Allah yang sangat signifikan yakni mencapai 29,2%.