PENGARUH PENERAPAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI KELAS XI SMK PUTRA KUALUH TELUK PULAI DALAM KUALUH LEIDONG

Abstract

Dalam kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi semakin pesat pada era global saat ini terasa sekali pengaruhnya dalam kehidupan masyarakat. Kebutuhan akan suatu konsep dan mekanisme belajar mengajar pendidikan berbasis teknologi informasi menjadi tidak terelakakan lagi. Konsep yang kemudian terkenal dengan sebutan E-Learning ini membawa pengaruh terjadinya proses transformasi pendidikan konvensional ke dalam bentuk digital, baik secara isi ( content ) dan sistemnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar Pendidikan Agama Islam dalam penerapan E-Learning, serta pengaruh penerapan E-Learning terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam di SMK Putra Kualauh Teluk Pulai Dalam. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMK Putra Kualuh, sampel penelitian ditetapkan sebanyak 35 siswa. Alat pengumpulan yang digunakan adalah angket hasil penerapan E-Learning berbentuk objektif pilihan berganda sebanyak 20 soal yang diujikan setelah mengikuti pembelajaran menggunakan E-Learning. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah nilai rata-rata hasil belajar Pendidikan Agama Islam (angket) siswa sesudah diajar menggunakan ELearning adalah 9,4 kategori baik sekali. Dari hasil uji hipotesis tersebut diketahui bahwa penggunaan E-Learning dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan motivasi dan efektivitas dalam belajar. Penerapan E-Learning dapat menumbuhkan semangat siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan dan mampu mendorong siswa untuk mencapai hasil belajar yang lebih tinggi.