Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.uisu.ac.id/handle/123456789/5426| Title: | KAJIAN STRUKTURAL PADA NOVEL BUMI MANUSIA KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER SEBAGAI REFERENSI BELAJAR SISWA MADRASAH ALIYAH |
| Authors: | PANE, INDAH PERMATASARI |
| Keywords: | STRUKTUR NOVEL, REFERENSI BELAJAR |
| Issue Date: | 20-Feb-2026 |
| Publisher: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA |
| Series/Report no.: | UISU260195;71210513021 |
| Abstract: | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur struktural dalam novel Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer dan kaitannya dengan pembelajaran sastra di Madrasah Aliyah. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan struktural. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dan data sekunder karena sumber-sumber berasal dari buku, jurnal, dan artikel yang relevan dengan fokus penelitian. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode analisis struktural. Hasil analisis dari naskah “Bumi Manusia” karya Pramdoedya Ananta Toer, yang meliputi tema, alur, tokoh dan penokohan, latar, dan sudut pandang. Tokoh utama dalam naskah drama “Bumi Manusia” karya Pramdoedya Ananta Toer, yaitu; Minke, Nyai Ontosoroh, dan Annelies. Tema yang melatar belakangi cerita adalah perjuangan identitas, martabat, dan kesadaran kolektif dalam menghadapi penindasan kolonial. Alur dalam Bumi Manusia bergerak dengan cara linear, dimulai dari pengenalan karakter hingga penyelesaian konflik besar yang dihadapi oleh para karakter. Latar tempat dan waktu dalam Bumi Manusia memainkan peran krusial dalam menciptakan suasana naratif dan memperkuat tema ketidakadilan sosial. Sudut pandang yang digunakan sudut pandang orang pertama. Hubungan antara unsur satu dengan unsur lainya yaitu setiap unsur memiliki peran dan fungsi masing-masing yang dalam melengkapi jalanya cerita baik tema, alur, tokoh dan penokohan, latar, dan sudut pandang. Didukung juga dengan struktur dramatik yang membuat naskah drama memiliki alur yang baik dan terstruktur. Novel Bumi Manusia karya Pramoedya Ananta Toer dapat dijadikan referensi belajar untuk pelajaran sastra di aliyah. Pikiran anak-anak aliyah secara alami memiliki sifat ingin tahu dan eksperimental, oleh karena itu penting untuk fokus pada komponen-komponen materi pendidikan yang menarik bagi psikologi mereka. Untuk siswa aliyah yang bukan berasal dari Jawa atau Belanda, novel Bumi Manusia karya Pramodeya Ananta Toer bukanlah pilihan yang tepat jika melihat pada latar belakang budaya. KATA KUNCI: STRUKTUR NOVEL, REFERENSI BELAJAR |
| URI: | http://repository.uisu.ac.id/handle/123456789/5426 |
| Appears in Collections: | Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Cover,Biblography.pdf | Cover,Biblography | 223.44 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Abstract.pdf | Abstract | 18.52 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Chapter I,II.pdf | Chapter I,II | 171.73 kB | Adobe PDF | View/Open |
| Chapter III,IV,V.pdf Restricted Access | Chapter III,IV,V | 157.31 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.