PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI SMA UISU MEDAN

Abstract

Penelitian ini bernijuan untuk menciptakan e-modul matematika yang berbasis pada Realistie Mathematies Education (RME) yang memenuhi kriteria kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas dalam meningkatkan ketertarikan belajar siswa di SMA UISU Medan. Pengembangan ini dilakukan untuk menghasilkan materi pembelajaran interaktif yang dapat menghubungkan konsep matematika dengan realitas sehari-hari, dengan harapan dapat menambah motivasi dan minat siswa dalam memahami matematika.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangar (Research and Development) dengan pendekatan model 4D yang meliputi Define, Design. Develop. serta Disseminate. Sampel yang terlibat dalam penelitian ini berjumlah 25 siswa dari kelas XI SMA UISU Medan tahun ajaran 2024-2025 yang dipılıb dengan cara purposive. Instrumen yang dipakai dalam penelitian ini mencakup lembar validasi dari ahli materi, bahasa dan media, angket respons dari guru dan siswa, serta kucner mengenai minat belajar siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancaru, validasi dari para ahli, serta penyebaran kuesioner. Analisis data dikerjakan dengan menggunakan metode analisis deskriptif baik kualitatif maupun kuantitatif, dengan menghitung persentase kelayakan, kepraklisan, dan peningkatan minat belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan e-modul.

Hasil akhir penelitian menunjukkan bahwa e-modul matematika yang berbasis RME dinyatakan sangat layak dengan skor validasi dar 3 ahli validator yaitu 4.49. praktis diperoleh melalui angket respon peserta didik dengan skor rata-rata 3.99 dan berada pada kategori baik, dan efektif diperoleh melalui tes hasil belajar peserta didik dengan skor rata-rata 80% dengan kategori baik. Ini menunjukkan baliwa e-modul berbasis RME mampu meningkatkan minat belajar siswa secara signifikan, yang terlihat dari peningkatan skor angket minat belajar sebelum dan sesudah penggunaan e-modul. Dengan demikian, e-modul matematika berbasis RME layak digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa di SMA UISU Medan.

Kata kunci: e-modul, matematika, Realistic Mathematics Education (RME), minat belajar. pengembangan bahan ajar.