ANALISIS SOAL-SOAL REDOKS BERDASARKAN TINGKAT PEMAHAMAN TAKSONOMI BLOOM

Abstract

ABSTRAK ANALISIS SOAL-SOAL REDOKS BERDASARKAN TINGKAT PEMAHAMAN TAKSONOMI BLOOM Oleh Santria Petrus Manullang 71180517005 Email: Santria@mail.com Analisis butir soal merupakan kegiatan pengkajian tes untuk mendapatkan perangkat pertanyaan yang memiliki karakteristik yang sesuai. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui distribusi tingkat pemahaman soal-soal redoks di dalam keseluruhan soal dan untuk menghitung besaran distribusi soal soal Redoks antara Buku sekolah dan LKS dengan Ujian Nasional, Ujian masuk Perguruan Tinggi dan Olimpiade Sains Nasional berdasarkan tingkat pemahaman Taksonomi Bloom. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian kepustakaan (library research) menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Metode pengumpulan data dengan menggunakan sumber dari Buku Kimia Kelas 12, LKS Kimia Kelas 12, ujian nasional 2015-2019, ujian masuk perguruan tinggi 2016-2019, dan Olimpiade sains nasional 2016-2019. Hasil penelitian menunjukkan soal-soal yang ada di sekolah lebih mudah dibandingkan dengan soal-soal ujian di luar sekolah. Besaran distribusi keseluruhan soal-soal redoks Tingkat pemahaman C1 (12 butir soal), C2 (10 butir soal), C3 (6 butir soal) lebih banyak di Buku dan LKS kelas 12. Sedangkan Tingkat pemahaman C4 (17 butir soal), C5 (7 butir soal) lebih banyak di Ujian Nasional, Ujian masuk Perguruan Tinggi Negeri dan Olimpiade sains. Kata Kunci: Analisis Soal, Soal Reaksi Oksidasi dan Reduksi, Taksonomi Bloom.