Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Menggunakan Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Di SMA Perguruan Eria Medan

Abstract

ABSTRAK PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DI SMA PERGURUAN ERIA MEDAN Risma Siregar Email : rismasrg37@gmail.com Penerapan pembelajaran menggunakan strategi pembelajaran berdiferensiasi dilakukan dengan memenuhi kebutuhan siswa berdasarkan gaya belajar, lalu dipadu padakan dengan model project based learning. Kecenderungan pembelajaran yang konvensional dan strategi pembelajaran serta model pembelajaran yang kurang bervariasi mengakibatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa rendah. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk melihat sejauh mana pengaruh pembelajaran Berdiferensiasi berbasis model project based learning terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental. Desain yang digunakan yaitu pretest-posttest control group design. Adapun populasi penelitian ini berjumlah 98 siswa dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 50 siswa. Dari kelas eksperimen didapat presentase gaya belajar siswa, visual sebanyak 40%, kinestetik 40%, dan audio 20%. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes kemampuan berpikir kreatif matematis berupa esai yang disesuaikan dengan indikator kemampuan berpikir kreatif matematis, lalu dilakukan analisis data menggunakan SPSS. Adapun hasil uji regresi data penelitian menunjukkan hipotesis ditolak dan diterima. Dan pada uji N Gain, memperoleh nilai peningkatan pada kelas eksperimen sebesar 0,58. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat adanya pengaruh pembelajaran Berdiferensiasi menggunakan model project based learning terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dengan besar nilai peningkatan 0.58 terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada kategori sedang. Kata Kunci : Berdiferensiasi, Project Based Learning, Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis