ANALISIS PEMBAHARUAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENURUT K.H AHMAD DAHLAN

Abstract

ABSTRAK TAMARA DUHA. NPM : 71190211030, Judul: ANALISIS PEMBAHARUAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MENURUT K.H AHMAD DAHLAN Dibimbing oleh: Drs. Ramlan Padang, MA sebagai Pembimbing I, dan Drs. Hj. Nurdiani, MA sebagai Pembimbing II, Skripsi : 2023 Permasalahan yang diangkat dalam penulisan skripsi ini adalah: Bagaimana Pembaharuan Pendidikan Islam Menurut KH. Ahmad Dahlan?. Dalam upaya mengungkapkan permasalahan yang ada maka peneliti menggunakan pendekatan secara kualitatif. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yang dapat diartikan sebagai prosedur atau cara memecahkan masalah penelitian dengan memaparkan keadaan obyek yang diselidiki, berdasarkan faktafakta aktual pada saat sekarang. Pembaharuan Pendidikan Islam Menurut KH. Ahmad Dahlan yaitu : Merubah cara mengajar dan belajar dari sistem sorogan ke sistem klasikal. Bahan pelajaran yang diberikan tidak hanya pelajaran agama tapi juga pelajaran umum. Beliau memperkenalkan rencana pembelajaran yang teratur. Pendidikan diluar waktu belajar diselenggarakan di dalam asrama yang terpimpin secara teratur. Pemikiran KH. Ahmad Dahlan dalam memajukan pendidikan Islam di Indonesia yaitu dengan mencita-citakan terwujudnya masyarakat Islam yang sebenar-benarnya Kata kunci : Pembaruan pendidikan Agama Islam KH Ahmad Dahlan