UPAYA GURU DALAM MENANAMKAN CINTA AL-QUR’AN DI PONDOK QOLBU HUFFAZ DELI SERDANG

Abstract

ABSTRAK UPAYA GURU DALAM MENANAMKAN CINTA AL-QUR’AN DI PONDOK QOLBU HUFFAZ DELI SERDANG Putri Marwah Aulia Parinduri NPM 71180211094 Manusia dianugerahi oleh Allah SWT pancaindera, pikiran, dan rasa sebagai modal untuk menerima ilmu pengetahuan, memiliki keterampilan dan mendapatkan sikap tertentu melalui proses kematangan dan belajar terlebih dahulu. Untuk bisa menggunakan bekal yang diberikan Allah SWT maka dapat diusahakan melalui pendidikan, baik pendidikan umum maupun pendidikan agama Islam di dalam keluarga, sekolah maupun masyarakat. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan cinta Al-Qur’an pada keluarga Tahfidzul Qur’an dan memberikan gambaran tentang faktor pendukung dan penghambat dalam upaya mendidik anak cinta Al-Qur’an. Untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan keluarga dalam mendidik anak cinta Al-Qur’an. Metode yang digunakan penulis untuk mengumpulkan data-data adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan dengan menggunakan banayak sumber bukti dan klarifikasi dengan informan. Kemudian dibaca, ditelaah, dipahami serta dianalisis secara seksama. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa upaya guru dalam mengembangkan sikap cinta Al-Qur’an bagi siswa di Pondok Qolbu Hufffaz Deli Serdang, meliputi: pembiasaan salam, pembiasaan mendengarkan murottal, pembiasaan membaca Al-Qur’an, hafalan, do’a dan hadits. Kendala yang dihadapi oleh guru dalam mengembangkan sikap cinta Al-Qur’an bagi siswa di Pondok Qolbu Hufffaz Deli Serdang, yaitu: minimnya kesadaran dan kemampuan orang tua terhadap Al-Qur’an, jauhnya jarak antar rumah dengan TPA dan keterbatasan waktu guru di sekolah. Hasil dari guru dalam mengembangkan sikap cinta AlQur’an bagi siswa di Pondok Qolbu Hufffaz Deli Serdang, yaitu: antusias, senang, meyakini dan patuh pada Al-Qur’an. Kata Kunci: Upaya Guru, Cinta Al Quran