PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MEDIA ANIMASI PADA MATERI MENULIS TEKS CERPEN SISWA KELAS XI SMA Al-WASLIYAH PASAR SENEN MEDAN

Abstract

ABSTRAK PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MEDIA ANIMASI PADA MATERI MENULIS TEKS CERPEN SISWA KELAS XI SMA AL-WASLIYAH PASAR SENEN MEDAN Enggy Vistia Effendi Email: enggivistia4@gmmail.com Bahan ajar menulis teks cerpen merupakan alternatif sarana penyampaian materi kepada siswa melalui modul berbasis media animasi untuk siswa kelas XI SMA Al-Wasliyah Pasar Senen Medan. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa modul berbasis media animasi pada materi menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Al-Wasliyah Pasar Senen Medan dan mengetahui kualitas modul tersebut. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Penelitian dilakukan pada siswa kelas XI SMA AlWasliyah Pasar Senen Medan yang terdiri dari 25 siswa. Peneliti menggunakan instrumen penelitian berupa angket (kuesioner). Penelitian ini terdiri dari 5 langkah penelitian yaitu, (1) pengumpulan informasi, (2) Pengembangan produk, (3) uji Validasi, (4) Revisi Produk, (5) Uji coba Produk, penelitian menggunakan analisis data kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis media animasi pada materi menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Al-Wasliyah Pasar Senen Medan di validasi oleh (1) Ahli materi memberi skor 86% dengan katagori “Sangat Layak”, (2) Ahli Media memberi skor 87% dengan katagori “Sangat Layak”, (3) Hasil analisis lembar jawaban soal menulis cerpen adalah sebanyak 18 siswa mendapatkan nilai di atas 75 dan 7 siswa mendapatkan nilai di bawah 75. (4) Hasil lembar angket kelayakan produk siswa mendapatkan nilai skor 90% dengan katagori “Sangat Layak”. Dengan demikian, bahan ajar berbasis media animasi materi menulis teks cerpen yang dikembangkan sangat layak digunakan sebagai bahan ajar di kelas XI SMA Al-Wasliyah Pasar Senen Medan. Kata Kunci : Modul, Media Animasi, Pengembangan R&D, Menulis Teks Cerpen