PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL PADA MATERI TEKS DRAMA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS Xl SMK BINA SATRIA MEDAN

Abstract

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL PADA MATERI TEKS DRAMA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS XI SMK BINA SATRIA MEDAN MARELAN Oleh: Nurbaity Zanati 71180513041 Email: nurbaityzanati@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk proses pengembangan dan kelayakan media pembelajaran berbasis digital pada materi teks drama kelas XI SMK Bina Satria Medan Marelan. Sumber data dalam penelitian ini berupa kuesioner dengan menggunakan teknik four-D Model 4 D yang sudah disarankan oleh Thiagarajan, model ini terdiri dari 4 tahap pengembangan yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Pengumpulan data menggunakan teknik angket, dokumentasi, wawancara dan tes. Berdasarkan uji coba nilai kevalidan pada kategori valid dengan nilai rata-rata semua aspek yaitu 76,38%. Sedangkan hasil dalam pembelajaran siswa menunjukkan nilai rata-rata 92,6%; hal ini menandakan media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai dari validator materi 86,3% dan validator ahli media 90%. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis digital yang dikembangkan memenuhi kategori valid, efektif dan praktis yang dikatakan layak untuk digunakan dalam pembelajaran di kelas XI SMKS Bina Satria Medan Marelan. Kata Kunci: pengembangan Thiagarajan (4D), media pembelajaran berbasis digital, teks drama, keterampilan berbicaraii THE DEVELOPMENT OF DIGITAL-BASED LEARNING MEDIA IN DRAMA TEXT MATERIALS TO IMPROVE SPEAKING SKILLS TOWARD STUDENTS IN CLASS XI SMK BINA SATRIA MEDAN MARELAN By: Nurbaity Zanati 71180513041 Email: nurbaityzanati@gmail.com ABSTRACT This study aimed to describe the development process and feasibility of digitalbased learning media in drama text material for class XI SMK Bina Satria Medan Marelan. The data source is a questionnaire used Four-D Model technique suggested by Thiagarajan that consists of 4 stages; define, design, develop and disseminate. Collecting data using questionnaires, documentation, interviews and tests. Based on the test, in the valid category with the average value of all aspects as 76.38%. While the results in student learning showed an average value as 92.6%; that indicated the learning media developed is suitable to be used in learning process. The results of this study indicated the value of material validator as 8.63% and the media expert validator as 90%. It can be concluded that the developed digital-based learning media meets as the valid, effective and practical categories are suitable to be used in learning in class XI SMKS Bina Satria Medan Marelan. Keywords: development of Thiagarajan (4D), digital-based learning media, drama text, speaking skills