PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN TES OBJEKTIF BERBASIS G-FORM DALAM MATERI TEKS ANEKDOT PADA SISWA KELAS X SMA

Abstract

ABSTRAK Pengembangan Instrumen Penilaian Tes Objetif Berbasis Google Form Dalam Materi Teks Anekdot Pada Siswa Kelas X SMA Oleh : Bela Fitria Nur 71170513012 Email : Bellafitriaaa12@gmail.com Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan dan kelayakan produk instrumen penililaian tes objektif berbasis Google Form pada materi Bahasa Indonesia “Teks Anekdot”. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan Borg dan Gall yang terdiri dari 10 tahap. Namun penelitian dan pengembangan ini dibatasi sampai 6 tahap yaitu : perencanaan, pengembangan, desain produk, validasi ahli, revisi produk dan produk akhir. Instrumen pada penelitian ini menggunakan kuesioner yang ditujukan kepada validator ahli materi dan ahli media. Teknik analisis data yang digunakan dalam menghitung presentase indikator untuk mengetahui kelayakan instrumen penilaian adalah analisis deskriptif kualitatif dengan menggunakan perhitungan Skala Likert. Hasil validasi kelayakan instrumen penilaian berdasarkan validasi penilaian ahli materi I diperoleh 85% atau “sangat layak” dan hasil validasi oleh ahli materi II diperoleh 76% atau “layak”. Hasil validasi kelayakan instrumen penilaian berdasarkan validasi penilaian ahli media I diperoleh 75% atau “layak” dan hasil validasi ahli media II diperoleh 88% atau “sangat layak”. Kata kunci : Penelitian pengembangan Borg dan Gall, Instrumen Penilaian, Teks Anekdot, Google Formulir Ketua Program Studi Dra. Hj. Rita, M.Pd ABSTRACT The Development of Google Form-Based Objective Test Assessment Instruments In Anecdotal Text Materials for Class X SMA Bela Fitria Nur 71170513012 Email: bellafitriaaa12@gmail.com This study aimed to determine the development and feasibility of an objective test assessment instrument product based on Google Form toward Indonesian material "Anecdotal Text". This study used the Borg and Gall development method that consists of 10 stages. However, this study is limited into 6 stages, namely: planning, development, product design, expert validation, product revision and final product. The instrument in this study used a questionnaire aimed at validators of material and media experts. The data analysis technique used in calculating the percentage of indicators to determine the feasibility of the assessment instrument is a qualitative descriptive analysis by using a Likert Scale calculation. The results of the validation of feasibility of the assessment instrument based on the validation of the material expert assessment I obtained as 85% or "very feasible" and the validation results by the material expert II obtained as 76% or "feasible". The results of the validation of the feasibility of the assessment instrument based on the validation of the assessment of media experts I obtained 75% or "feasible" and the results of the validation of media experts II obtained 88% or “very feasible”. Keywords: Research and development of Borg and Gall, Assessment Instruments, Anecdotal Text, Google Forms Ketua Program Studi Dra. Hj. Rita, M.Pd