PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL PEMBELAJARAN CERITA RAKYAT KELAS X SMA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan dan kelayakan modul sebagai bahan ajar materi pembelajaran cerita rakyat kelas X SMA berbasis kearifan lokal. Sumber data penelitian ini berupa kuesioner. Adapun jenis data yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah data deskripsi kuantitaif sebagai data pokok yang terkumpul melalui instrument dengan skala likert. Responden dalam penelitian ini adalah ahli materi/bahasa dan ahli desain. Metode penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan 4-D oleh Thiagarajan yang terdiri dari empat tahap yaitu define, design, development, dan dissemanition. Penelitian inihanya dibatasi pada tahap pengembangan, karena situasi pandemik covid-19 sehingga tidak dapat dilakukan untuk tahap penyebarluasan. Respon ahli materi terhadap bahan ajar berupa modul yang dikembangkan diperoleh rata-rata keseluruhan aspek materi 94% dengan kriteria “sangat memuaskan” artinya produk layak dan valid untuk diuji kelompok kecil dan kelompok besar. Sementara ahli desain diperoleh rata-rata keseluruhan aspek desain 81% dengan kriteria “sangat memuaskan” artinya produk layak dan valid untuk diuji kelompok kecil dan kelompok besar.